我用我“文”炫出我风采

                                文学院进行四项技能学习

为了促进学生思维的发展，培养学生认真负责的精神和情操修养。文学院于本学期进行四项基本技能学习。所谓四项基本技能分别为：三笔字、三千字、公文写作、口语。文学院15级学生进行公文写作和口语的学习，16级学生进行三笔字和三千字的学习。

四项技能的学习于自习期间进行。公文写作、口语是由14级学生对15级学生授课，三笔字、三千字是由15级艺术教育学生对16级学生进行授课。

笔字即毛笔、钢笔、粉笔。三笔书法内容丰富，且培养学生的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质。文学院大部分学生对三笔书法进行整体理解并结合自身特点融入到书法中。

三千字则以考试的形式了解学生对字、词的理解，16级学生在考试过程中认真答题，不虚假，无违纪，继承文学院的良好学风，诚实，认真，积极向上。

公文写作即应用文写作概论、日常文书写作、事物文书写作、新闻文书等。文学院15级学生进行公文写作学习，不仅提高自身专业技能，而且还使四个不同专业的学生在学习自身专业知识之余，学习到不同方面的知识。通过写作使学生思维得到整体突破，提高学生的整体能力。

文学院领导对四项技能的学习高度重视，认为四项基本技能的学习，可以培养大家的思维逻辑，良好的心理素质，提高大家处理事务的敏锐性和准确性。

通过文学院15、16级学生近一个月的学习，使学生重视文字，写作，口语的学习，更让大家了解到提高自身能力的重要性。作为文学院的一名学生要做到养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物精华，妙发灵机，继承文学院良好的学风并发扬光大。

                                                         文学院

                                                 2016年12月28日